微课在初中美术课堂教学中的运用探究

• 作者: 邢宝林
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 美术 课堂教学 直观 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0276-0276
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

把微课的学习巧妙的运用在初中美术教学中，并进行有效调控，让教学活动变得更加形象化和趣味化，让学生获得更 加自然真实的感受，有效的促进了中学生的情感体验，培养了学生动手实践能力和思维应用能力，在激活课堂的同时激发了学生 的创造欲望，使美术课堂在引导与交流中收到了实效、提高了质量。

作者信息

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1	邢宝林		1	0	0.0	0.0