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摘要:
从目前的初中英语教学来分析,每个同学的英语学习能力以及掌握水平参差不齐,虽然在教学过程中老师以小组合作 学习为教学方式,在很大程度上确保了班级内同学都能够参与到英语的学习当中,但是很多学生在小组合作学习中的表现依然不 理想,所以这就需要教师在初中英语教学过程中开展分层教学,通过将学生进行分层、分组,以此来确保每一位同学的英语成绩 得到提升。
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文献信息
篇名 小组合作下的初中英语分层教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小组合作 初中英语 分层教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0279-0279
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小组合作
初中英语
分层教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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