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摘要:
在当今时代,随着经济的不断地发展,对小学的教学工作也提出了新的要求。在小学数学的教学中引导着小学生进行 合作学习,培养小学生之间合作学习的习惯,在小学数学课堂中开展合作式学习,能够有效的提高数学课堂的教学效率,提高小 学数学的教学质量,促进小学生的综合素养在合作学习中得到更好的发展。
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合作学习
小学高年级学生数学审题习惯的培养
小学高年级
审题习惯
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学中高年级学生在数学课堂上合作学习的习惯
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 数学课堂 合作学习 习惯培养
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0290-0290
页数 1页 分类号 G
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作者信息
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1 张燕 78 208 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学课堂
合作学习
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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