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摘要:
工程教育专业认证是教育界和工程界广泛认可的国际化的能力和资格确认,是推进工程教育改革、提高工程教育质量和完善工程教育质量监控体系的重要举措。本文结合工程教育专业认证要求,通过分析河北农业大学农业水利工程专业区域需求、学科建设与发展、专业性质与学校办学定位等三个方面,对该专业的培养目标进行了修订。修订后的培养目标更加适合当前区域特色及时代对人才的基本要求;增加了对于人才创新创业能力及实践能力的要求;拓宽就业领域,将农业水利拓展到水利行业,增加了城镇供水和建筑的就业领域;确定人才培养类型为应用型技术人才,有利于为建设社会主义强国培养卓越的水利工程专业人才。
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工程教育认证
测控专业
综合实训
教学改革
基于工程教育专业认证的人才培养方案的修订——以生物工程专业为例
工程教育专业认证
人才培养
培养方案
生物工程
工程教育认证背景下专业课程改革探索
工程教育认证
多元化探索
专业课程体系
改革性探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程教育专业认证背景下农业水利工程专业培养目标修订
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 农业水利工程专业 工程教育专业认证 培养目标 修订
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业水利工程专业
工程教育专业认证
培养目标
修订
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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