体态律动在小学音乐教学中的运用研讨

• 作者: 黄晓梅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐教学 体态律动 运用 措施
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近些年，随着素质教育在小学教育阶段的持续推进，社会各界越来越关注小学音乐教学。在二十一世纪，对于小学音乐长期教学而言，传统教学方式所取得的教学效果显然无法达到预期效果。也正是因此在我国小学音乐教学过程中，诸多音乐教师开始尝试运用律动教学，并取得了一系列的研究成果。文章从小学音乐教学运用体态律动的具体意义入手，基于小学音乐教学中运用体态律动的基本原则探讨如何在小学音乐教学中更好地应用体态律动，希望能够以此为诸多小学音乐教师更好地开展音乐教学提供参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓梅		1	0	0.0	0.0