教学改革瑕瑜之我见

• 作者: 曹燕飞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学改革 现存问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0302-0302
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了深入贯彻落实教育部改革创新的方针政策，提高素质化教育的普及率，推动课堂实现深层次调整，本文讲以教学 改革为宏观视角，分析在教改落实之初，课堂建设中存在的一些问题，并列举出优化的方法和途径，从中凸显出教学改革的瑕瑜所在， 希望能够给相关教育人员带来一定的帮助，仅作抛砖引玉之用。

作者信息

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1	曹燕飞		1	0	0.0	0.0