运用思维导图，优化小学美术课堂学导练模式

• 作者: 陈丽丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 小学美术 课堂学导练
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0303-0303
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前，在小学美术教学中，教师所可以选择的方式方法越发多样，其教学观念也在不断革新。以践行新课改为背景， 思维导图被应用于各个学科的教学活动当中，达到了较为理想的效果，其关键在于利用图像的形式呈现思考过程。将思维导图实 际应用于小学美术课堂中能够在锻炼学生思维能力的同时，提升其艺术素养。本文就运用思维导图，优化小学美术课堂学导练模 式展开了一系列的浅谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽丽		3	3	1.0	1.0