作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要针对新课标下加强初中化学实验教学展开研究,具体提出了几点教学建议,如注重实验演示、加强学生动手实践能力的培养、落实问题性探究实验、拓展实验渠道等,然后总结了几点教学取得的成果,促进初中化学实验教学活动的顺利进行,满足提高学生创新意识、探究能力、解决问题等诸多能力的发展需求.
推荐文章
关于新课标下加强初中化学实验教学的思考
新课标
初中化学
化学实验教学
策略
新课标下初中化学探究性实验教学的思考
新课标
初中化学
探究性实验教学
新课标下初中化学实验教学浅析
初中化学
实验教学
学习兴趣
关于初中化学实验教学改革的思考
实验
对策
初中化学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新课标下加强初中化学实验教学的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 新课标 初中化学 实验教学 建议
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.134
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中化学
实验教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导