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摘要:
高职院校思政课教师是马克思主义及马克思主义中国化等理论知识的主要传播者,爱国主义教育、理想信念教育的主要引领者;高职院校在加强和改进大学生思想政治教育工作方面,主要是依靠辅导员的力量.针对思政课教师和辅导员队伍融合发展的现状及存在的问题,结合高职院校的实际,探索构建有利于两支队伍融合发展的重要性和长期性,以明确的目标,共同承担起高职院校学生思想政治教育的重任,努力发挥好教师"传道授业解惑"的作用,以求能够更好地落实好立德树人的根本任务.
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文献信息
篇名 高职院校思政课教师与辅导员融合发展的重要性和长期性探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 思政课教师 辅导员 融合发展 重要性 长期性
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵琳 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课教师
辅导员
融合发展
重要性
长期性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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