高中数学教学中开展小组合作学习模式的研究思索

• 作者: 梁新媚
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组合作 主体性 协作精神 探究意识 实质性合作 评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前的教育背景中，“小组合作”在高中教学中运用越来越广泛，尤其表现在高中的数学教学中。但是，现在的“小组合作”学习模式在高中数学教学中的开展还存在较多的问题，想要解决好这个问题，我们就要找到相应的解决措施。基于此，文章将从开展“小组合作”学习的意义、开展高中数学“小组合作”学习模式中存在的问题以及如何有效地推进高中数学“小组合作”的教学等方面进行系统地研究思索。

作者信息

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1	梁新媚		1	0	0.0	0.0