体验式学习在小学数学教学中的应用探析

• 作者: 蒋全琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体验式学习 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生对于数学的学习处于起步阶段.再加上数学知识本身就比较抽象难懂,导致学生往往无法对教师所讲的数学知识全部掌握.而体验式学习法的应用可以为小学生营造一个良好的学习氛围,调动学生的积极性,从而优化学习效果.基于此,先是简单介绍了体验式教学法的概念和应用原则,其次,提出相关应用策略.