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摘要:
随着技工院校的发展,校内教学工厂成为了各类技工院校发展专业实力的一种新模式.教学工厂既可以优化专业建设,推进人才培养,更能给学生提供社会化的学习环境,让学生在学习的同时为未来找工作做准备.本文就技工院校校内教学工厂之三方教学评价模式的相关问题进行探讨,分析三方教学评价模式在技工院校教学工厂模式中的意义和价值,研究如何让三方教学评价模式促进技工院校的专业发展,使企业与技工院校在教学上能够良性结合.
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职业院校
教学评价
第三方评价
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈技工院校校内教学工厂之三方教学评价模式如何达到最优化
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 技工院校 校内教学工厂 三方评价
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 218
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
校内教学工厂
三方评价
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期刊影响力
汽车博览
旬刊
1673-081X
51-1681/U
江苏省南京市江宁开发区东吉大道1号B座6F
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