探析微课资源对于少数民族地区小学英语学习效果的提升

• 作者: 覃伊婷
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 微课资源 少数民族地区 小学英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

少数民族地区小学英语教育中,学生英语学习兴趣不高、学习动机不明确、学习信心不足等问题普遍存在,阻碍了该地区英语教育的发展.本文讨论了将微课资源应用于民族地区小学英语教学的可行性路径,以期助力于少数民族英语教育的可持续发展.