方块字的魅力——浅析小学语文低段识字教学中的趣味性渗透

• 作者: 王小萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字教学 小学语文低段 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

方块字,也就是汉字,是小学语文低段识字教学中的主要学习内容.小学低段,识字是学生主要的学习内容,也是为学生今后语文学习打基础的重要时期.因此,教师在小学语文低段如何进行有效的识字教学,就成为了语文教育工作者都要考虑的问题.针对这个问题,对趣味性识字在小学语文低段教学中的渗透进行分析,探究其运用策略,从而实现识字教学效率的提高.