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原文服务方: 新课程       
摘要:
现如今随着新课改进程的不断推进,对于学生综合素养的培养愈发重视起来.数学是一门需要较强逻辑思维能力的学科,其在进行解题的时候往往会存在多种方法,而这也同样是一项很重要的能力.对此就需要数学老师在日常的教学活动中,积极实施转化策略,通过不断对数学问题进行拆解、转换,让学生接触到更多更为新奇的解题方法,以此来拓宽学生思考问题时的思维.就转化策略的实施原则展开研究,探讨转化策略在小学数学解题教学活动中运用的有效措施.
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有效引导策略在小学数学教学中的应用
有效引导
数学教学
策略
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文献信息
篇名 转化策略在小学数学解题教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 转化策略 有效措施 应用
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 课改论坛
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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转化策略
有效措施
应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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