实施个性化健康教育及护理干预对糖尿病患者的应用效果对比分析

• 作者: 符静
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 个性化护理 糖尿病患者 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0164-0164
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

研究在护理糖尿病患者时采用个性化的健康教育以及个性化护理手段的正向影响。方法:以本院 2018 年 5 月 ~2019 年 9 月之间就诊的 220 例患者,以奇偶数差异为依据进行分组,对照组(奇数编码)110 例,观察组(偶数编码)110 例,对照组运用常规 手段实施护理工作,观察组以“常规护理 + 个性化健康教育”的护理模式进行,对比护理成效。结果:两组间患者基本资料差异不具 有统计学意义(P>0.05)。患者的空腹血糖(GLU)情况和患者 GHb 两组间进行对比,护理实施之后,观察组该项数据为(6.13±0.27) mmol/L,对照组该项数据为(7.91±1.85)mmol/L,观察组较低,且差异明显(P < 0.05)。GHb 方面,护理之前患者的表现差异不具有 统计学意义(P>0.05)。观察组实施个性化的护理,观察组该项表现为(6.58±1.03)%,对照组该项表现为(8.87±1.23)%,观察组更低, 且差异明显(P < 0.05)。结论:采取“常规护理 + 个性化健康教育”的护理模式,对于糖尿病患者控制血糖具有正向影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符静		3	2	1.0	1.0