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摘要:
高中数学有着相对枯燥的教学模式,学生在学习过程中存在着某种压力,这既不利于高中生的发展,同样也不利于新课改的教学要求,在高中数学中采用数形结合的教学方式可以轻松的解决此问题.因此运用数形结合的方法将数学的抽象思维演变成具象思维,这有利于学生只管的在图形中掌握学习技巧和学习方法.
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运用
数形结合方法在高中数学教学中的应用
数形结合
高中数学
应用
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文献信息
篇名 浅谈数形结合法在高中数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 数形结合法 高中数学 应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合法
高中数学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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