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摘要:
阅读是一种很奇妙的活动.在阅读文字的过程中,人的大脑会不由自主地展开联想,把自己代入其中的某一个人物,然后站在人物角度上,去体会当下的情况,体会人物心中的变化,这种阅读方式叫做沉浸式阅读.在初中语文教学中,引导学生以沉浸式学习法展开阅读活动,可以帮助学生更好地体会作者的情感,体会文章的情感,升华自己的课堂体验.所以,教师需要做好有效的教学辅助,让学生可以更加深入地沉浸在文本中,提高学习效果.
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文献信息
篇名 沉浸式阅读在初中语文阅读课堂的实践
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中语文 沉浸式教学 阅读教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
沉浸式教学
阅读教学
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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