新时期小学语文古诗词教学方法探析

• 作者: 孙芳丽
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 新时期 小学语文 古诗词 教学方法 分析与探究
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 古诗文教学
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

新时期的教育理念不断在对教师的教学思想造成影响,而教师的教学思想又影响着课堂上的教学方法,正是教师教学方法的改变促进了教育的良好发展.作为一名小学语文教师,要了解古诗词是中华传统文化的精髓,是语文学科中的重点教学内容,只有站在学生的角度探究出的教学方法才能充分调动其学习古诗词的积极性和主动性,让学生深爱古诗词这一文体,为此我们除了要研究古诗词的具体内容,还要对学生身心发展特点有足够的了解,只有这样才能提高小学语文古诗词的教学效果,培养学生对古诗词的浓厚兴趣,塑造学生的文化气质.