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摘要:
随着信息化教育的飞速发展,信息技术与学科教育的融合愈加密切,其凭借强大的功能为教育领域注入了新的活力.小学语文教学与信息技术的融合不仅是新课改的基本要求,也是实现小学语文有效教学的关键手段,有利于唤醒学生的探索欲和求知欲,强化学生的自学意识,打造生动且高效的语文课堂.如何有效融合小学语文教学与信息技术,已经成为教师的重要研究课题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学与信息技术的融合策略探析
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 信息技术 融合策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
融合策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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