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摘要:
华文教学是汉语教学中的一个重要部分,现在学界已经认识到了华文教学与对外汉语教学的区别。本文基于华文教学 的特点讨论了华文教学中汉字教学的教学模式、教学大纲及教材设计和具体教学方法。认为华文教学中的汉字教学更适合“语文 分进”“语文双轨”的教学模式,教学大纲和教材的设计需注意数量、理据、文化这三个原则。教学时也应选用具有理据和文化 成分的教学方法,具体的教学方法可采用“字源法”“字根法”“部件分析法”等。
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文献信息
篇名 试论华文教学中的汉字教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 华文教学 汉字教学 教学模式 大纲教材设计 教学方法
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0100-0100
页数 1页 分类号 G
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1 李鑫艺 黑龙江大学文学院 3 0 0.0 0.0
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