培育核心素养，提高初中数学教学的有效性

• 作者: 徐浩
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中数学 教学关系 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来教育界提出了学生的核心素养培育的概念，为初中数学教育的革新与转变提供了新的契机。初中数学教师要着重以培养学生的核心素养为主要教学任务，在教授学生基本的初中数学知识与解答技巧的同时，还要发展同学们的数学思维能力、推理能力以及综合能力等，为学生的全方位发展提供有效帮助。因此，在新课标下达指示的今天，教师如何在遵循培育核心素养的前提下提高初中数学教学的有效性是摆在所有初中数学教师面前的难题。

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1	徐浩		1	0	0.0	0.0