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摘要:
伴随着自媒体的广泛应用,推动了网络技术的快速发展,提升了人们对自媒体的认知度.这样的网络环境下,图书馆文献利用不同途径展现其多元化形式,在此过程中,有声阅读脱颖而出,引起人们的重视,彻底取代了古板的阅读习惯,制定全新的阅读理念,活跃潜藏的阅读人群,阅读方式的创新能力得到激发.所以,针对当下有声阅读的发展形势进行扼要阐述,将两者进行对比,进而促进更多的人了解有声阅读.
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文献信息
篇名 浅谈公共图书馆有声阅读资源建设及推广策略探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 有声阅读 阅读模式 阅读需求
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.125
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有声阅读
阅读模式
阅读需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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