高职公共英语课融入中国文化教育的必要性

• 作者: 吴思
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 高职 英语课堂 文化教育 必要性
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

综观目前高职公共英语文化教学课堂，主要存在课堂以语法知识和语言学习为讲授重点，文化讲解不深入；课堂以欧美文化为中心，缺少中国文化的补充及融合教学；教师采用的中国文化教学方法较为单一，缺乏跨文化交际意识的培养等方面的问题。采用多种教学方法并用的方式，在教授过程中通过中英文化对比，结合热点时事导入中国文化元素，引导学生以辩证的态度和包容的眼光看待文化的差异性，建立自己对民族的认同感以及文化的自信心，在跨文化交流活动中主动传播和弘扬中国文化，提高他们的双向交流能力能有效加强中国文化教育。