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摘要:
如果只是乏味的学习和训练,并不能调动学生的主观能动性,也无法让学生感受到足球运动的快乐和魅力,从而对自身的足球潜力进行开发.因此在高校的足球教学中,还是要注意激发学生的足球兴趣,秉持着快乐足球的理念,让兴趣成为学生进步的源动力,让快乐成为学生的学习体验.
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文献信息
篇名 基于快乐足球理念的高校足球教学对策探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 快乐足球 高校 足球教学
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐足球
高校
足球教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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