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摘要:
从当前高中化学教学实际看,还存在一些不足,这就在很大程度上影响到高中化学教学有效性,同时也不利于学生的 综合发展。因此,在实践教学中,高中化学教师必须针对当前化学课堂教学存在的问题,创新教学模式,优化课堂活动,全面提 升课堂教学效果,促进学生的综合发展。
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方法
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高中化学
有效性
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实验探究
高中化学课堂有效性导入探究
高中化学
有效性
导入
内容分析
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文献信息
篇名 新课标背景下高中化学教学有效性探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中化学 教学 有效性 策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0085-0085
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学
有效性
策略
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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