提高小学语文课堂教学有效性策略

• 作者: 聂孝坤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是一个人接受系统性学习的启蒙阶段,所以小学教育对学生的后续学习以及成长是至关重要的,语文教育也一直是学校课堂教育的重中之重.课堂教学的时间是紧张并且有限的,如何在有效的课堂时间内完成固定的教学任务,达到教学目标要求呢?提高小学语文课堂教学的有效性势在必行,在有限的时间内把教学的成果最大化是提高课堂效率、提升课堂质量的重要方式.