体验式教学模式融入高职院校思想政治理论课的路径探析

• 作者: 李雪
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 体验式教学 思想政治理论课 高职院校 路径
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学通过学生在课堂学习中亲自参与来获得个人体验和感悟,实现了思政课程的育人功能与体验式学习的有机结合.本文从路径探析层面创新教师教学思路,打造高职院校思想政治理论课的体验式课堂,从而提高思想政治理论课教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪		8	3	1.0	1.0