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小学阶段学生心理健康教育问题探讨
小学阶段学生心理健康教育问题探讨
作者:
李少赛
原文服务方:
新课程
小学生
心理健康教育
心理问题
有效应对策略
摘要:
立足于小学班主任管理实践,首先分析当前小学阶段学生普遍存在的心理问题,其次,结合实际具体探讨应对小学阶段学生心理问题的不同有效策略,旨在于帮助小学阶段学生走出心理健康的误区,促进心理健康的和谐发展.
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篇名
小学阶段学生心理健康教育问题探讨
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学生
心理健康教育
心理问题
有效应对策略
年,卷(期)
2020,(31)
所属期刊栏目
德育天地
研究方向
页码范围
227
页数
1页
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中文
DOI
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研究来源
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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