抖音在中职德育课信息化教学中的应用——以《职业道德与法律》为例

• 作者: 龚丽丽 李天兰
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 抖音 德育课 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

本文论述抖音短视频的特点和受众基础，分析抖音在中职德育课信息化教学中的作用，以《职业道德与法律》课程为例，从“学生团队协作，寓学于趣——教师就地取材，激活课堂——教师巧选资源，引入教学”三个方面提出了抖音在中职德育课信息化教学中的应用策略。使用抖音助力德育课堂，可以补充课堂信息化教学手段，促进课堂信息化时效融合，有利于提升学生信息化学习能力，培养学生正确的媒介素养。