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摘要:
随着新课改的深入进行,课堂教学不再是简单的知识传输,新课改中强调在教学过程中要注重培养学生的自主创新能力以及理论联系实际的能力,也就是培养学生自主学习的能力。教师在教学过程中要注意学生的个人特点,对学生进行针对性教育。初中阶段是学生学好数学的关键时期,也为学生以后的数学学习打下基础。在初中课堂上的教育一定程度上决定了学生自主能力是否被培养起来。本文主要以新课改对于课堂的要求针对初中数学课堂学生自主能力培养进行分析,并得出有效策略。
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小学
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策略
初中数学教学培养学生自主学习能力之我见
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篇名 初中数学课堂学生自主能力培养策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中数学 数学课堂 自主能力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
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