小学低年级数学教学的语言艺术

• 作者: 王文文
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 低年级数学 教学语言 艺术
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0206-0207
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

小学低年级的学生由于处于幼儿到儿童的过渡期，很多思维习惯仍然处于幼儿的阶段，而小学数学课要求的逻辑思维 和思考习惯，对于低年级小学生而言需要快速的适应，更是需要小学数学老师耐心的教导。这不仅需要教师富有扎实的专业知识 和综合素养，还要具备适合低年级小学生的教学语言，在课堂上与学生交流顺利，才能获得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文文		1	0	0.0	0.0