多元音乐文化视域下提高初中音乐课堂教学质量的方法探讨

• 作者: 赵倩
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 多元音乐文化 初中 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"文化自信"战略引导下,音乐作为传统文化主要载体之一,对学生核心素养的养成具有积极作用.但当前,受到传统教学理念的影响,初中音乐教学存在重视度低、方法不当等不足之处,不利于传统文化的发扬,且阻碍了初中音乐教学改革及学生审美素养的形成.文章立足于多元音乐文化对初中音乐教学的作用,探讨提高初中音乐教学质量方法.