化工专业有机化学理论课多元化教学方式探索

• 作者: 朱红 王芳辉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化工专业 有机化学 多元化 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

论文将以化工专业有机化学理论课现有教学方式为基础,论述其教学方式的优缺点,并分析多元化教学方式的有效应用,借此激发学生在教学活动的参与意识,希望能为相关研究人员提供参考和借鉴.