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原文服务方: 新课程       
摘要:
开设英语课程的目的在于提高学生的英语运用能力,然而在初中英语教育的过程中,很多教师往往忽略了学科核心素养的培育,以初中英语阅读课教学为研究对象,探讨如何在阅读课教学的过程中培养学生的核心素养.
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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
阅读课
学科核心素养
培养策略
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
核心素养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 阅读课教学 学科素养
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读课教学
学科素养
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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