营造研究的土壤 播洒创新的种子

• 作者: 沈彦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 研究性学习 创新精神 实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0295-0296
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

联合国教科文组织的《教育一财富蕴藏其中》一书中提出：“教育的任务是毫无例外地使所有人的创造才能和创造潜 力都能结出丰硕的果实”，并强调“这目标比其他所有目标都重要。”开发人的创新意识创新精神和创新能力已经成为世界教育 改革的主流，也是当代教育改革的突破口。实践发现，开展有效的研究性学习，努力建构开放而有活力的课堂，转变语文课堂学 习方式，从而引导学生在问题情景中积极主动地大胆质疑；在与他人协作学习中不断地探索研究；在得出结论后进行客观的交流 评价，是促进学生的认知与情感协调发展、培养学生创新能力、提高综合素质的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈彦		1	0	0.0	0.0