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摘要:
在当前教育领域,信息技术是重要的教育载体,所呈现的功能以及所展现的应用范围均十分显著.在高中阶段,为促进物理学科实现信息化改革,作为教师在组织教学活动期间,需要在具体的授课方法和技术体系上进行有效革新,加强先进的信息化技术载体有效开发,在此基础上构建新颖的物理课堂,让学生在参与课程学习的过程中,形成良好的物理思维,全面提高学生在物理课上的综合理解和领悟能力.
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文献信息
篇名 信息化技术在高中物理教学中的应用探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 信息化技术 高中物理 教学应用
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化技术
高中物理
教学应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
总被引数(次)
1921
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