后喻时代背景下线上分层教学模式研究

• 作者: 王常春 梁红静
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 分层教学 线上教学 教学模式 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着网络的发展,人们获取知识的途径变得多元化.传统的教学手段在一节课中,很难客观把握学生层次,考虑到学生的个体差异.线上分层教学能够有效的利用教师资源,做到因材施教.然而,线上分层教学还有很多问题需要探究.本文结合自身实际教学过程探讨了可能会影响到分层教学效果的影响因素,并且分析了各因素对教学效果的影响.给出了一些分层教学的合理化建议.