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摘要:
小学语文教学内容中不乏一些经典文学著作,这些经典文学著作不仅仅蕴含了先辈们无穷的智慧,更是中华民族传统文化的重要载体.因此,这些经典文学著作能够对学生世界观、人生观、价值观的形成产生有利影响.但随着我国社会的快速发展,阅读逐渐被人们所忽视,甚至遗忘,所以,在小学语文教育领域,教师要重视阅读教学,鼓励学生们在合作中学习.
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自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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