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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学体育主要的教学目的 就是帮助小学生强身健体,并培养其积极乐观的学习生活态度.与其他教学科目相比,体育课能够有效培养小学生的合作意识与沟通能力.游戏拓展是体育教学中的主要教学方式.游戏教学具有极强的娱乐性和灵活性,能够有效激发小学生对体育课的热爱,并调动其活动参与欲望.以"击打球游戏"为例,对游戏拓展教学在小学体育课堂中的应用方法进行讨论与分析,并为此类研究提供可靠建议与意见.
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体育游戏在低年级教学中的运用研究
体育游戏
低年级
运用措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏拓展教学在小学体育课堂中的运用——以五年级软式棒垒球:"击打球游戏"研究为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏教学 小学体育 应用策略
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学体育
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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