在初中数学教学中渗透数学思想的必要性

• 作者: 乔永栋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 数学思想 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 3931字
• 语种: 中文

摘要

思维,对于人们的行为有着重要的指导作用.在初中数学学习中,学生的数学思维,对于其数学学习行为也有着一定的指导作用.学生掌握正确的数学思想,对于其数学学习活动的正确开展有着重要的作用.数学思想对学生解决数学问题的过程中,起着不可代替的作用,数学思想可以通过数学语言进行科学的表达.在初中数学教学过程中,对数学思想进行渗透,是初中数学教师的必要责任,更加提高初中学生数学学习能力的重要手段.