大数据推动下的有效教学——随笔两则

• 作者: 赵莹莹
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 教育生态 大数据 未来课堂
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

作为教育工作者，传道需有“道”，授业需有“业”，解惑者更是博大精深，一辈子都研究不透。三者中，最关键的是哪一步？有效教学之精髓就是让学生在 “在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。”笔者认为，“如何有效”和“何以高效”这两个问题是其实就是在解决师说下的“解惑”问题。