初中语文作文教学的现状及对策探究

• 作者: 邓娟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 作文教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中语文在中考中属于三大主科之一,通常语文学习主要分为听、说、读、写四个方面,其写作是语文教学中的重难点。作文作为初中语文教学中不可或缺的一部分,对学生语言运用能力、逻辑思维能力及想象能力的培养起到了积极的促进作用。随着新课改的推进与实施,教师纷纷打破传统教学模式,运用多元化教学方法激发学生学习兴趣,调动学生积极参与,进一步提高学生的理解、分析能力,促进学生语言综合运用能力的提高。围绕初中语文作文教学的现状及对策进行详细的阐述。

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1	邓娟		1	0	0.0	0.0