基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的探索和实践

• 作者: 包晓斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 翻转课堂 初中化学
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,翻转课堂作为一种新型教学模式被广泛应用到了各学科教学活动中,能够优化教学结构,引导学生开展自主、合作、探究式的学习,促进他们综合能力的不断提升.而随着现代科技的发展,以信息技术为载体的微课教学模式也得到了推广,能够整合优质教学资源,同时促进课堂内外的有效衔接,此时将其与翻转课堂模式相结合,可以发挥出更加积极的作用,辅助增强教学效果.