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摘要:
学生在校学习期间以及未来走上社会,行为习惯都会一直伴随着他们.良好的行为习惯能够在塑造学生的人格方面发挥出积极的作用.不管是在学习上还是在生活中遇到的困难,只要有坚强的行为习惯作为依靠,就有了继续面对困难的决心和支撑.小学体育教学是帮助学生形成良好行为习惯的重要起点,体育中的竞技精神能够进一步促进其行为习惯的养成.本文重点探究了小学体育课堂上培养学生良好的行为习惯的教学策略,以供参考.
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小学体育教学中行为习惯的培养
小学体育教学
行为习惯
有效培养
如何培养小学生良好的行为习惯
小学生
行为习惯
素质教育
小学低年级学生良好行为习惯培养初探
小学低年级
行为习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育教学中良好行为习惯的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 小学体育 良好品质 培养 策略分析
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 598
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.854
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学体育
良好品质
培养
策略分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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40
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