高中英语教学中微课的有效应用刍议

• 作者: 焦登忠
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 微课 应用对策
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0086-0086
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

微课应用于高中英语的教学,对优化教学的内容和教学形式,提高教学质量具有重要的意义。教育信息化的背景下,高中英语教师要科学整合微课,不断优化课前预习、突破重点和难点,帮助学生巩固课后复习,促使学生自主学习能力提升,构建高效的英语教学课堂。

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1	焦登忠		1	0	0.0	0.0