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摘要:
为推进我国教育公平和优质教育资源共享,教育领域推行集团制办学模式,近年来取得了一定的进展。然而,随着集团办学行为的不断深入,教育集团的发展面临着越来越多的困难和挑战,“融合”是破解集团制办学所处困境的关键所在。本文阐述在信息化背景下,信息技术工具如何发挥“融合”作用,探讨信息化运用在集团制办学的育人方式、保障机制管理体制、内外协同等方面所起到的关键作用,探寻集团制办学面临瓶颈问题的信息化破解之道。
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集团化办学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化推动集团制办学行为“融合”路径的思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 集团制办学 信息技术 融合
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
集团制办学
信息技术
融合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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