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摘要:
众所周知,如今的社会,学生汲取知识不仅仅只依靠老师课堂讲解课本内容,他们在课后或者空闲时间都会去学校的图书馆积累相关的知识.如果老师在课堂上有一环节没有讲解到位,导致学生听不懂课或者不能理解课本内容,进而让学生在考试中拿不到好成绩,不仅老师会自责,学生自己也会感到内疚.而现在每个学校都有图书馆,尤其是高中学校,图书馆是必不可少的,因为高中阶段是最为关键的阶段,它是学生们人生的第一个转折点,所以,利用图书馆自身的特点及其所藏的各种资料为师生们提供可靠的服务平台,可以说是图书馆的宗旨.
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文献信息
篇名 如何提高中学图书管理服务水平
来源期刊 神州 学科
关键词 高中 图书馆 管理服务水平
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张英涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
图书馆
管理服务水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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