钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学期刊
\
社会生活期刊
\
文存阅刊期刊
\
《贵州省情》课程以"学生为本"教学研究——旅游英语专业为例
《贵州省情》课程以"学生为本"教学研究——旅游英语专业为例
作者:
徐梗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
贵州省情
爱国主义
思政
摘要:
《贵州省情》课程是贵州省教育厅根据地方经济社会发展需求开设的地方公共素质课,目的是培养大学生了解、热爱贵州,增强大学生建设贵州的使命情怀.旅游英语专业与此课紧密相联,他们是未来贵州的导游,更应该认真学习《贵州省情》课程,通过观察法、文献研究法、经验总结法等对该专业的教学如何以"学生为本"研究,不断改变教学方式方法、与时俱进,更好的培养服务地方经济社会发展的人才.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
以学生为中心
英语阅读
自主学习
合作学习
旅游英语专业学生语言交际能力的培养
旅游英语
语言交际能力
实践性
英语专业汉语教学研究
英语专业
汉语
教学研究
英语突然性教学方法的研究与实践--以独立学院英语专业学生为例
独立学院
英语专业
突然性教学方法
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
《贵州省情》课程以"学生为本"教学研究——旅游英语专业为例
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
贵州省情
爱国主义
思政
年,卷(期)
2020,(49)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
贵州省情
爱国主义
思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
期刊文献
相关文献
1.
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
2.
旅游英语专业学生语言交际能力的培养
3.
英语专业汉语教学研究
4.
英语突然性教学方法的研究与实践--以独立学院英语专业学生为例
5.
英语专业“课程思政”特色教学模式改革研究——以《陶瓷文化翻译与传播》慕课课程为例
6.
高校旅游英语专业与文化旅游创意产业的对接——以环鄱阳湖旅游圈为例
7.
旅游英语专业学生语言交际能力的培养
8.
高职院校旅游英语专业教学实践初探
9.
地方旅游资源融入高职旅游英语专业的探究——以信阳地区旅游资源为例
10.
口语教学法的改进对未来职业的影响--以英语专业学生为例
11.
贵州高校商务英语专业课程设置的路径研究
12.
提升高校英语专业小班课堂教学效果的思考--以《高级英语》课程为例
13.
论广西本土旅游文化与旅游英语专业教学结合的途径
14.
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
15.
英语专业文学课程体系的构建
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
人口与民族
劳动与人才
历史
地理
大学学报
社会学
社会生活
社会科学理论
文存阅刊2021
文存阅刊2020
文存阅刊2019
文存阅刊2018
文存阅刊2017
文存阅刊2020年第9期
文存阅刊2020年第8期
文存阅刊2020年第7期
文存阅刊2020年第6期
文存阅刊2020年第52期
文存阅刊2020年第51期
文存阅刊2020年第50期
文存阅刊2020年第5期
文存阅刊2020年第49期
文存阅刊2020年第48期
文存阅刊2020年第47期
文存阅刊2020年第46期
文存阅刊2020年第45期
文存阅刊2020年第44期
文存阅刊2020年第43期
文存阅刊2020年第42期
文存阅刊2020年第41期
文存阅刊2020年第40期
文存阅刊2020年第4期
文存阅刊2020年第39期
文存阅刊2020年第38期
文存阅刊2020年第37期
文存阅刊2020年第36期
文存阅刊2020年第35期
文存阅刊2020年第34期
文存阅刊2020年第33期
文存阅刊2020年第32期
文存阅刊2020年第31期
文存阅刊2020年第30期
文存阅刊2020年第3期
文存阅刊2020年第29期
文存阅刊2020年第28期
文存阅刊2020年第27期
文存阅刊2020年第26期
文存阅刊2020年第25期
文存阅刊2020年第24期
文存阅刊2020年第23期
文存阅刊2020年第22期
文存阅刊2020年第21期
文存阅刊2020年第20期
文存阅刊2020年第2期
文存阅刊2020年第19期
文存阅刊2020年第18期
文存阅刊2020年第17期
文存阅刊2020年第16期
文存阅刊2020年第15期
文存阅刊2020年第14期
文存阅刊2020年第13期
文存阅刊2020年第12期
文存阅刊2020年第11期
文存阅刊2020年第10期
文存阅刊2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号