童谣对幼儿语言能力发展的影响及教育意义

• 作者: 胡凯丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 童谣 语言能力 教育意义
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童谣作为一种传统的艺术形式,具有比较强的教育价值,对幼儿的身心健康发展也具有重要的意义.童谣是符合幼儿语言教育的重要方法,通过朗朗上口的语音和语调,能够对幼儿的学习兴趣进行激发,同时还能提升幼儿的语感,构建更为健全的词汇框架,从而更好地提升幼儿的语言表达能力.